Aprendizaje en Red

Connectivism finds its roots in the climate of abundance, rapid change, diverse information sources and perspectives ( see here ), I see it as the new learning century´s paradigm. The network and its contents are a mess. We must to filter and make sense of the chaos. It seems difficult, isn´t it? Is the use of technology really changing the way we think and process information? I´m not sure about this point. Technology is a tool, I think is a very good tool to connect and learn from and/or with people who has the knowledge. For now I only vote for diversity and I'm expanding my network that already links many miles. The full learning curve is based in learning, practice and teach. mj

Ha comenzado la edición de este año de Connetivism and Conective Knowledge. Y estoy en el grupo que va a seguir el curso. Es abierto (open) y gratis. También es en inglés. Sigo en mis trece de mejorar este imprescindible idioma y, de paso (o al revés), me meto un poco más en el mundo del conocimiento compartiendo. Vamos a aprender gracias a construir conexiones utilizando la capacidad de viajar y enviar información a través de las mismas. La teoría del Conectivismo dice que el conocimiento no es un objeto, no es una cosa. Lo que sucede cuando aprendemos es un proceso de crecimiento y desarrollo. Es una teoría para las necesidades del nuevo siglo. El conocimiento crece exponencialmente y las nuevas tecnologías están fuertemente implantadas en nuestra vida; las teorías del siglo pasado se están quedando obsoletas y hemos de ver las cosas desde un nuevo prisma. La capacidad de establecer distinciones entre la información importante y la que no lo es, es vital. También es crítico...